HIPNOSIS P.E.R. CON BRUNO BRESSON

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A. ¿Con qué?: Complicidad, descubrir el paciente, intuición… Silencioso o comunicador o dominante… Demostraciones.

B. Postura: Estar en adelante, abierto, cercano… Relajado, serio, amigable… Demostraciones.

C. La escucha y la respuesta: Sentir y hacer sentir, preguntar en el  momento adecuado, escuchar su inconsciencia… Demostración de preguntas emocionales o conscientes.

D. Utilidad y utilización del funcionamiento de la mente consciente e  inconsciente.Demostraciones de la reacción consciente e inconsciente y cómo detectar y sanar los conflictos.

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Demostración.

A. Trabajar la visualización o memoria para aumentar las emociones: No decir: “visualiza o mira” pero si: “Imagina o piensa en o recuerda…”

B. La niñez: Enviar a la niñez haciendo por ejemplo recordar cómo siente corriendo el aire en su cara y asociar a la persona cuando era niño o sobre un dolor o con algo relacionado con sus padres o hermanos o del colegio. No enviar repentinamente, hacerlo progresivo para que se incorpore fácilmente.

C. Avanzar desde la niñez a cada momento importante:         a. Desde su niñez a su edad actual.

D. El Perdón: A cada momento necesario, obtener el entendimiento, la comprensión, la aceptación y por fin el perdón, conseguir que se sienta en paz la persona con la otra y viceversa. Eliminar cargas del pasado y obtener la libertad.

E. Creación de un jardín interior secreto:

F. La puerta a vidas pasadas: El monje, en el jardín, el guía espiritual y avanzar y explorar dentro de la vida pasada:

G. Terminar la vida pasada y desprenderse del cuerpo hasta llegar a la luz:

H. Conexión con seres difuntos y conexión con el o los guías y maestros espirituales:

I. Llenarse de luz y energía de espacio de luz

J. Despedida para el regreso y contar del uno a cinco: las cinco etapas:

K. Comentar un poco la sesión:

L. Los intrusos “posesión”

M. Sugestiones post-hipnóticas:

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A. Fijación visual: Vela, péndulo, punto en la mano o techo. Por casos difíciles o racionales. Demostración.

B. Sensitivas: Respiración, cuerpo, vista, olfato, tacto, auditivo, gusto, cinestésica. Los sentidos P.N.L

C. La clave importante de las emociones: Emociones profundas y escondidas. La Confrontación. Demostración.

D. El contacto o la manipulación: pasar la mano detrás de la persona de pie y con los ojos cerrados. Espectáculo. Demostración.

E. Evitar el análisis del paciente:  Evitar que la consciencia este activándose con el análisis, perturbar, dominar, evadir, fascinar o confundir a la persona.

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Principales:
● Directas
● Indirectas
● Positivas
● Negativas
● Autoritarias
● Permisivas
● Con contenidos
● De procesos

Precisas y específicas:
● De contrario
● De elecciones idénticas
● De confusión
● Aseguradoras
● Aceptación orientada
● Metafórica
● Con presuposiciones
● Elecciones dirigidas

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a. Estado Beta
b. Estado Alfa
c. Estado Theta
d. Estado Delta

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.Tabla de respuestas

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